三月沐风，空山凝柔。在这个风光初觉媚的季节，塔城市教育系统各学校书记、校长、中层领导及骨干教师赴克拉玛依挂职培训已圆满完成学习任务。
根据学习安排，学员们听了克拉玛依教育局副局长李国莲和克拉玛依第六中学、高级中学两所学校校长以及教育局语文、物理、英语教研员的报告。他们的报告让学员们看到了克拉玛依教育者在教育转型路上的执着，让学员们感受到克拉玛依教育者在实践中探索，在探索中前进。
在分组讨论中，大家畅所欲言，从不同角度分享了此次培训的体会，对选课走班的教学模式有了初步了解，在全员育人、课程设置、诊断评价、学科素养等方面进行了探讨；结合自己的实际情况为今后的教学工作做了初步规划，进一步转变观念，构建平等和谐的师生关系，增强团队意识，不断提高自身的专业素养，为新的教学改革打好基础
3月28日早晨，学员们参加了克拉玛依教育局举办的年第一届校长论坛暨基础教育检测发布会，让学员们感动的是克拉玛依教育管理者全面育人的教育理念和对学生全面、系统、深入的评价体系。
下午，学员们参观了在克拉玛依一中辐射下走向教育转型的康城小学和南湖中学。
将这次学习推向高潮的是学员代表精彩绝伦的结业汇报，四中的魏新明老师做了《满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌》的汇报。通过学习，她深深认识到纵向教研促进教师成长、任务引领学生自主学习、整体阅读的意义。三小的王莉老师做了《坚定信念，追逐梦想》，在她的报告中表达了“创造适合每一位学生发展的教育”才是“最成功的教育”的认识。如何从以“教”为核心，逐渐转变为以“学”为核心的认识。五小的颜秋平老师从自己的所听、所见、所感三个方面谈了学习的体会，重新审视了自己作为教师的作用和教学理念。三中的何苗副校长汇报的主题是《困难与希望同在，挑战与机遇并存》，发言主要从学习与收获、启发与思考两个方面展开的，并结合实际谈了今后学校、老师以及自己要努力的方向。
为期两周的学习让学员们对克拉玛依一中的现代教育管理模式“扁平化”、“联邦制”、“分布式”、“制衡式”有了深刻的认识，这种认识冲击了学员们传统的教育形态，在思想上起到引领作用。
学习中，学员们听的最多的词是“学生”、“规划”、“自主”、“
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